注重班級的每個第一次——中學部賀晶老師培訓總結(jié)

班主任研修班學習感悟

中學部——賀晶

我是一名任課教師，還沒有做過班主任，但在學生課堂管理方面也有一些經(jīng)驗，這讓我對班主任工作產(chǎn)生了極大的興趣，通過這次研修也收獲了很多班主任工作經(jīng)驗。

一、注重第一次

（一）第一次報到

學生第一次報到對學校新環(huán)境比較陌生，對一切事物都充滿了好奇，也最容易看到學生的情況，學生第一次報到要做到以下幾點：

1.熟悉班級學生情況：宿舍分配，學生姓名。

2.確定班委人選：自立、幫助他人者 班長、衛(wèi)生委員

                 學習成績好且樂于助人  學習委員

3.學生填寫自我情況調(diào)查表：考察學生的自理情況；了解學生特長、家庭情況。

4.家長填寫家長情況表：關(guān)于家長對班主任的要求、家長溝通方式。

5.做好自我介紹：展現(xiàn)自己的特長。

6.發(fā)放學校學生一日常規(guī)、行為規(guī)范等。

7.強調(diào)每一科目買一個夾子存放學案和學科練。

（二）第一次家長會

1.介紹自己

2.明確學校校規(guī)校紀

3.告知家長班級管理的一些計劃

（1）班委結(jié)構(gòu)

（2）小組組建

（3）懲罰、獎勵措施選定

（4）班會模式

（5）家長會模式

（6）目標激勵模式

4.自己的帶班風格

民主、集中（對事不對人）、與家長溝通的風格

5.了解家長風格

（1）制作家長教育調(diào)查表（涉及與家長聯(lián)系頻率、對孩子錯誤的容忍程度、對孩子的期望、希望班主任的教育方式）

（2）制作學生情況了解表（家長眼中的孩子：涉及孩子的習慣養(yǎng)成、學生零花錢情況、學生人際交往、學生性格特點、是否有需要老師特殊關(guān)注的地方）

6.發(fā)出憧憬

（三）第一次班會

（1）準備階段。班主任確立班會主題、目的和形式，班干部做好組織、宣傳和協(xié)調(diào)工作，學生做好班會板報設(shè)計宣傳、班會發(fā)言、討論等參與工作。

（2）實施階段。班干部主持發(fā)言，先有班主任做前期工作回顧、當下工作安排以及未來工作展望，然后以班會主題為導向，組織學生發(fā)言、學生討論、學生展示、發(fā)表班級建議、學生總結(jié)，最后由班干部做班會總結(jié)。

（3）總結(jié)階段。每一次班會都是一個好的教育契機，班干部做班會總結(jié)，記入班級日志；班主任做好班級總結(jié)，記入年級日志。

（四）第一次集體活動

集體活動應(yīng)該有班集體共同參與，尤其是第一次集體活動，更能體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”這一話題?；顒颖旧聿恢匾?，最重要的是讓學生們有班級這個集體意識，意識到我們班集體就是一家人。像拔河比賽、接力比賽都是很好的集體活動，既體現(xiàn)了默契，也體現(xiàn)了合作的力量。

（五）第一次班級考核

考核是檢查，是形式，但不是最終目的?？己耸菫榱俗屛覀冋莆兆约呵半A段學習的程度如何，對自己作分析，變更學習計劃，更有效地去進行下階段的學習。當然，我們也希望第一次考核學生們都取得一個滿意的成績，這樣都有一個好的開始，都有奮進的動力，更好的進步。

二、班級文化建設(shè)

（一）營造干凈整潔的教室環(huán)境。教室環(huán)境干凈整潔，心情舒暢，學習才更有動力，這樣也有助于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

（二）營造團結(jié)友愛的班級氛圍

讓學生明白，養(yǎng)成好的行為習慣，自覺遵守校紀班規(guī)，嚴格要求自己，就是團結(jié)和愛班的表現(xiàn)。引導學生互幫互助、相互體諒、助人為樂、團結(jié)友愛?！坝薪虩o類”是教師應(yīng)具有的一種態(tài)度，適時警醒成績好易驕傲的學生，不拋棄、不放棄、不斷鼓勵長期落后的學生，嚴厲批評、敦促提醒比較頑劣的學生，不放棄任何一個學生。

    （三）打造相互理解的師生關(guān)系

學生尚不成熟，教師有時候難免恨鐵不成鋼，有沖突在所難免。這就需要教師管理學生的同時多了解學生，因材施教，同時也要教育學生理解老師的難處，多和老師交流，相互理解包容，建立良好的師生關(guān)系。

（四）形成家校牽手的教育合力

家庭教育是建設(shè)和諧的班級文化一支不可忽視的力量。家長的行為方式學生耳濡目染，學生很容易有樣學樣，養(yǎng)成和家長一樣的壞習慣，所以對于學生的教育，家長也要做好榜樣。班主任可以通過開家長會了解家長和學生情況，班主任可以結(jié)合成績和所了解的學生情況和家長交換意見，讓家長了解學生的學習情況，了解老師的工作狀況，讓家長對學生教育時能夠細心和有耐心。