近日，我校小學部舉行了“幸福家校，攜手育人”家長開放日活動，向全體家長展示學生在開學兩多月來的興趣課學習成果?，F場展示創(chuàng)意手工社團、國畫社團、書法社團、合唱社團、流行樂社團、雅音樂團、籃球社團、舞蹈社團等多項作品，贏得了家長們的高度認可和稱贊。
我校始終堅持“小班化教學、導師制培養(yǎng)、多元化培養(yǎng)、封閉式管理、開放式教育”的辦學特色，以高素養(yǎng)教育和高品質教學為價值取向，努力在學生中形成“趕、幫、超”的學習氛圍，使每個學生真正學有所長，學有所用。同時，發(fā)揮學校在師資、場所、管理、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展延時學習服務。
一、延時學習內容
我校小學部的延時學習服務主要有三個部分。
1.開設特長課程，加強多元培養(yǎng)
比如合唱團、樂團、籃球社、國畫社等學生社團；創(chuàng)意繪畫、英語配音、書法、跆拳道等興趣班；國學、閱讀、影視欣賞等增益性課程。
2.強化五大活動，彰顯育人特色
如英語口語訓練、漢字大賽訓練、海量閱讀達標、藝術技能培養(yǎng)、體育技能培養(yǎng)。
3.注重培優(yōu)補差，提高學業(yè)成績
針對學生學習的不同特點和傾向開設培優(yōu)補差課，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、保障措施
我們學校主要是從三個方面落實推進的。
1.固定時間，固定地點。比如我們的書法教室，小鐘琴教室，室內籃球館，音樂形體教室等這些硬件設施上做基礎保障。
2.專業(yè)的師資團隊。我們所有的延時服務班都是我們學校的在職老師進行授課的，對每個學生的特點非常熟悉，更有利于因生制宜的分層教學。
3.考級檢測及匯報展演。四大考級活動，學期末教學成果展示匯報活動也是延時服務課程的強有力的保障，充分為學生提供適合而豐富的延時服務平臺。
通過扎實開展延時學習服務，實現我校德行良、基礎實、能力強、有特長的培養(yǎng)目標，讓學生成為最好的自己，實現附中雙語國際學?！瓣P注每一個學生、成就每一個學生”的承諾。
圖/文 崔堯 審核：溫志忠
